Креативные и амбициозные казахстанцы: как строить карьеру в науке и не ограничиваться лабораторией

Гульзада Ксан
3 апреля 2026

«Я занимаюсь биологией на пересечении науки, технологий и искусства. Мои исследования связаны с синтетической биологией, машинным обучением и биодизайном. А пришла в науку я совершенно случайно.

В школе мне всегда были интересны фундаментальные науки и в целом изучение жизни на Земле. Математика и физика сформировали мой способ мышления, научили системности и креативному подходу к задачам. Но со временем я поняла, что хочу не только изучать науки, но и вносить собственный вклад в жизнь людей через открытия и инновации. Я была олимпиадницей, поэтому у меня была свободная посещаемость. Это позволило мне выбирать уроки, которые я хотела. Так, однажды я попала в класс, в котором готовили ребят к олимпиаде по биологии. Я провела на этих занятиях так много времени, вовлекаясь в обсуждения сложных и нестандартных вопросов, что это погружение пробудило во мне искренний интерес к биологии. С тех пор я продолжила развиваться в этом направлении, быстро перейдя от теории к практике.

В старших классах я писала научный проект совместно с кафедрой молекулярной биологии и генетики КазНУ им. аль-Фараби. Мне не терпелось попасть в настоящую лабораторию и проводить эксперименты, о которых мы читали в школе. Благодаря моей учительнице по биологии я смогла попасть в КазНУ в качестве стажёрки. Я помогала с базовыми лабораторными техниками и училась понимать, как устроена экспериментальная наука. Я очень благодарна своей учительнице Наталье Владимировне и профессору Омирбековой Наргуль Жаппаровне за то, что помогли мне полюбить науку.

В бакалавриате и в магистратуре основной темой моих исследований было изучение половых клеток с использованием методов проточной цитометрии и машинного обучения.

Параллельно я занималась проектами по синтетической биологии. В 2023 году я руководила студенческой исследовательской группой в рамках международного конкурса iGEM. Мы разрабатывали генетически модифицированные бактерии, нацеленные на солидные опухолевые клетки. Наш проект получил призовое место на международном финале в Париже. В 2024 году я уже выступала ментором следующей команды. Для меня это был важный этап, потому что я увидела, как знания и опыт могут передаваться дальше. В том же году команда получила золотую медаль и номинацию «Лучший онкологический проект».

Со временем я поняла, что хочу не только работать в академической среде, но и создавать собственные инициативы. Большую роль в этом сыграла поддержка Фонда социального развития Назарбаев Университета – сегодня это NU Impact Foundation. Фонд поддерживал мои образовательные и социальные проекты, и эта поддержка дала мне уверенность двигаться дальше.

Проект InBio появился после двух лет популяризации STEM и синтетической биологии среди школьников. В 2023 году мы создали и провели первую био-арт-выставку на платформе Forte Kulanshi Art Space в Астане при поддержке университета, NU Impact Foundation и других партнёров. Формат вызвал большой интерес – посетители начали иначе смотреть на биологию и задавать больше вопросов. Мы поняли, что не все школьники могут посещать такие выставки, и решили сделать кочевой формат – био-арт-выставки с образовательной программой для школ.

Проект InBio был создан студентами Назарбаев Университета. Мы провели около десяти выставок для примерно двух тысяч школьников в Алматы и Астане, организовали летний лагерь по синтетической биологии, научную конференцию для школьников и открытые лекции. Для меня важно показать, что наука и искусство не противопоставлены друг другу и что в их основе лежит креативное мышление, смелость и желание исследовать мир. Через творчество и визуальные форматы мы стараемся зажечь интерес к науке и показать, что задавать вопросы и искать ответы – это увлекательный процесс.

Как вы уже могли заметить, мы работали в разных форматах: проводили независимые выставки и лекции, сотрудничали с биодизайн-коллективом Ancient Futures, участвовали в образовательных программах в Казахстане и за его пределами. Со временем стало понятно, что для устойчивого развития нужна инфраструктура. Сейчас мы на стадии создания пространства, которое позволит системно разрабатывать выставочные проекты, образовательные материалы и расширять коллаборации. Вместе с коллежанкой Даной Молжигит мы открываем биодизайн-лабораторию в пространстве Onergy Creative Art Hub. Лаборатория будет нацелена на создание биоматериалов для решения экологических задач. Параллельно мы развиваем стартап Nomadica также при поддержке фонда.

 Наша основная аудитория – молодёжь Казахстана: школьники, абитуриенты и молодые исследователи, которые ищут себя в науке и междисциплинарных проектах. Мы хотим выйти за рамки университета и масштабировать проект по Казахстану. Очень важно, чтобы вход в науку был доступным и вдохновляющим.

Мне кажется, было бы очень полезно внедрить лабораторные практики по биологии во все школы, чтобы ученики не только изучали теорию, но и работали с микроскопами, видели клетки, выделяли ДНК, знакомились с современными технологиями. Экспериментальный подход может значительно повысить интерес к предмету и показать, что наука – это живая и творческая среда. Именно поэтому для меня важно, чтобы у молодых людей была возможность попробовать себя в науке как можно раньше.

Мне повезло работать в научной среде в поддерживающем окружении. В Назарбаев Университете много сильных исследовательниц и профессорок. Это создаёт ощущение, что ты находишься в пространстве, где можно развиваться. За пределами университета иногда возникает необходимость дополнительно подтверждать свою компетентность, и это не только из-за пола, но и из-за возраста. Я воспринимаю это как часть профессионального пути и стараюсь просто продолжать работать. Со временем именно работа и идеи формируют доверие.

Но даже при такой поддержке иногда бывают сомнения в себе. Я считаю это естественным процессом роста. Сомнения помогают быть внимательнее к деталям и ответственнее относиться к своим решениям. В такие моменты важно помнить, зачем ты вообще выбрал этот путь.

Мне помогает понимание целей, ощущение смысла в том, что я делаю, и поддержка близких людей. Именно поэтому я всегда стараюсь говорить школьникам и студентам, что в науке невозможно быть «достаточно» или «недостаточно» умным. Всегда можно учиться, начинать новые проекты, искать наставников и расти. Мой главный совет тем, кто только начинает путь в науке: не бойтесь пробовать себя в новых направлениях и не бойтесь ошибок. Действительно ценные вещи требуют времени, терпения и знаний. Главное – быть собой, заботиться о себе и ценить свои возможности».